وزارة التعليم تحدد التقارير الطبية المطلوبة لطلاب الدمج التعليمي

حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في مصر المستندات والتقارير الطبية المطلوبة من الطلاب ذوي الإعاقة البسيطة المتقدمين للالتحاق بنظام الدمج التعليمي في مدارس التعليم العام والفني، موضحة الجهات المعتمدة لإصدار هذه التقارير والشروط الواجب توافرها فيها.

اقرأ ايضًا.. وزير التعليم يتفقد مدارس حلايب ويصدر توجيهات بشأن القراءة والكتابة

الجهات المعتمدة لإصدار التقارير الطبية

اشترطت الوزارة أن تصدر التقارير الطبية من جهات حكومية معتمدة، تشمل الهيئة العامة للتأمين الصحي، ومستشفيات وزارة الصحة والسكان والهيئات التابعة لها، والمستشفيات الجامعية، ومستشفيات القوات المسلحة والشرطة.

كما أكدت ضرورة أن تكون التقارير مختومة بخاتم شعار الجمهورية، وعدم الاعتداد بالتقارير الصادرة من جهات أخرى. وبالنسبة إلى التقارير الطبية واختبارات الذكاء المميكنة، يُكتفى بختم مكتب الصحة أو الوحدة التابعة لها، وفقًا للضوابط المحددة.

التقارير المطلوبة حسب نوع الإعاقة

1. الإعاقة البصرية

تشمل المستندات المطلوبة:

قياس حدة الإبصار باستخدام الكمبيوتر.

تقرير طبي شامل يوضح نسبة الإبصار في كلتا العينين وفقًا للقياس المعتمد.

اختبار ذكاء باستخدام مقياس ستانفورد بينيه، بدرجة لا تقل عن 80.

1. الإعاقة الحركية

تتضمن المتطلبات تقريرًا طبيًا شاملًا يوضح حالة الطالب، إلى جانب اختبار ذكاء باستخدام مقياس ستانفورد بينيه، وفقًا للدرجة والصورة المحددتين في ضوابط الوزارة.

1. الإعاقة السمعية

تشمل المتطلبات تقريرًا طبيًا وفقًا لمقياس السمع، وقياس السمع باستخدام السماعة الطبية ومن دونها لكلتا الأذنين. ووفقًا للبيانات الواردة، تتراوح درجة السمع المطلوبة بين 40 و70 ديسيبل، مع الإشارة إلى استمرار العمل بالتقرير ذاته في جميع المراحل الدراسية.

1. الإعاقة الذهنية البسيطة

تتطلب هذه الفئة تقريرًا طبيًا شاملًا للحالة، واختبار ذكاء باستخدام مقياس ستانفورد بينيه، على أن تتراوح درجة الذكاء بين 60 و70 وفقًا للضوابط المذكورة.

1. بطء التعلم

تتضمن المستندات تقريرًا طبيًا شاملًا، واختبار ذكاء باستخدام مقياس ستانفورد بينيه، مع تحديد الدرجة المطلوبة وفقًا للفئة التي ينطبق عليها الطالب.

1. متلازمة داون

تشمل المتطلبات تقريرًا طبيًا شاملًا يوضح حالة الطالب، إلى جانب اختبارات الذكاء المحددة في ضوابط الدمج التعليمي.

1. صعوبات التعلم المحددة

تتطلب هذه الفئة تقريرًا طبيًا شاملًا، واختبار ذكاء باستخدام المقياس المعتمد، وفقًا للشروط المحددة من الوزارة.

1. فرط الحركة وتشتت الانتباه

تشمل المستندات المطلوبة تقريرًا طبيًا شاملًا يوضح حالة الطالب، إلى جانب الاختبارات والتقييمات المحددة ضمن ضوابط نظام الدمج.

1. اضطراب طيف التوحد

تتضمن المتطلبات إجراء مقياس كارز، على أن تتراوح الدرجة بين 30 و36، أو الحصول على درجة تتراوح بين 80 و110 على مقياس جليام، وفقًا لما ورد في البيانات. كما يُطلب تقرير طبي شامل يوضح ما إذا كان الطالب يحتاج إلى مرافق من عدمه.

تنبيه بشأن درجات اختبارات الذكاء

تتضمن البيانات المنشورة تفاصيل متداخلة بشأن درجات الذكاء وبعض الاختبارات المطلوبة لفئات الإعاقة المختلفة؛ لذلك يُنصح بمراجعة التعليمات الرسمية الصادرة عن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أو الإدارة التعليمية المختصة قبل تجهيز الملف الطبي، للتأكد من المتطلبات الدقيقة لكل حالة.