كتب: ياسين عبد العزيز

أصدر محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، قرارًا يحدد نسبة إنجاز الأداءات والتقييمات المطلوبة من الطلاب كشرط لدخول امتحانات البكالوريا المصرية وشهادة إتمام الثانوية العامة، ونص القرار على ضرورة إنجاز 60% من الأداءات والتقييمات الأسبوعية والشهرية لكل مادة دراسية.

التعليم تحدد مواعيد امتحانات البكالوريا و4 أعوام للتقدم

وحدد القرار بدء تطبيق شرط إنجاز 60% على طلاب الصفين الثاني والثالث بنظام البكالوريا المصرية اعتبارًا من العام الدراسي 2026 / 2027، ويشترط تحقيق النسبة المحددة حتى يتمكن الطالب من دخول امتحان الفرصة الأولى في المواد الدراسية المقررة عليه.

وأقر القرار تطبيق الشرط نفسه على طلاب شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة، على أن يبدأ العمل به بالنسبة لطلاب الصف الثالث الثانوي اعتبارًا من العام الدراسي 2027 / 2028، بحيث يصبح إنجاز النسبة المحددة من الأداءات والتقييمات شرطًا لدخول امتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة.

وحدد القرار توزيع درجات الأداءات والتقييمات التي تدخل ضمن النسبة المطلوبة، حيث يحصل المشروع على 15 درجة، بينما يخصص للتقييم الأسبوعي 20 درجة، ويحصل الأداء المنزلي والحصة على 15 درجة، وتخصص للسلوك والمواظبة 10 درجات.

وأقر القرار تخصيص 20 درجة للتقييم الشهري الأول، و20 درجة للتقييم الشهري الثاني، ليصل إجمالي درجات عناصر الأداء والتقييم إلى 100 درجة لكل مادة، وفق التوزيع الذي حددته وزارة التربية والتعليم ضمن نظام الدراسة والتقييم للمرحلة الثانوية.

وأوضح القرار أن الطالب مطالب بإنجاز 60% من هذه الأداءات والتقييمات في كل مادة دراسية، وليس الاكتفاء بتحقيق النسبة في بعض المواد فقط، حيث يرتبط شرط دخول الامتحان بما ينجزه الطالب من التقييمات المطلوبة لكل مادة وفق القواعد التي حددتها الوزارة.

ويأتي تطبيق الشرط على طلاب البكالوريا المصرية اعتبارًا من العام الدراسي 2026 / 2027، بالتزامن مع تطبيق قواعد نظام الدراسة والتقييم والامتحانات الجديدة التي أقرتها وزارة التربية والتعليم، والتي تتضمن تنظيمًا مختلفًا لمسارات الدراسة وفرص أداء الامتحانات.

وتطبق وزارة التربية والتعليم شرط إنجاز التقييمات على طلاب الصفين الثاني والثالث في نظام البكالوريا، بحيث يرتبط دخول امتحان الفرصة الأولى بما ينجزه الطالب خلال العام الدراسي من مشروعات وتقييمات أسبوعية وشهرية وأداءات داخل المنزل والحصة.

وتشمل عناصر التقييم المشروع الذي يحصل الطالب فيه على 15 درجة، والتقييم الأسبوعي الذي يخصص له 20 درجة، والأداء المنزلي والحصة الذي يحصل على 15 درجة، إضافة إلى السلوك والمواظبة بواقع 10 درجات، والتقييمين الشهريين بواقع 20 درجة لكل منهما.

ويبدأ تطبيق الشرط على طلاب الثانوية العامة في وقت لاحق، حيث حدد القرار العام الدراسي 2027 / 2028 موعدًا لبدء احتساب نسبة إنجاز الأداءات والتقييمات كشرط لدخول امتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة، بما يشمل طلاب الصف الثالث الثانوي.

وراعى القرار أوضاع الطلاب من فئات الدمج، حيث نظم التحاق الطلاب المقيدين بمدارس النور للمكفوفين أو الطلاب المكفوفين المدمجين بمرحلة التعليم الثانوي بنظام البكالوريا المصرية، وفق مسارات محددة تتناسب مع طبيعة الدراسة الخاصة بهذه الفئات.

وأتاح القرار لطلاب مدارس النور للمكفوفين أو المكفوفين المدمجين الالتحاق بأحد مساري الفنون والآداب أو ريادة الأعمال، على أن يتم اختيار المسار المناسب وفق ميول الطالب واستعداداته، بما يتيح له استكمال دراسته الثانوية داخل نظام البكالوريا.

وأتاح القرار لباقي فئات الدمج اختيار المسار الدراسي المناسب وفق رغباتهم، دون إلزامهم بمسار محدد، مع استمرار تطبيق القواعد المنظمة لنظام البكالوريا عليهم، وذلك في إطار تنظيم الدراسة والتقييم والامتحانات لطلاب المرحلة الثانوية.

وتحدد عناصر الأداء والتقييم التي أعلنتها الوزارة آلية احتساب أعمال الطالب خلال العام الدراسي، حيث تشمل أكثر من جانب من جوانب الدراسة، ولا تقتصر على الامتحانات الشهرية أو النهائية، كما توزع الدرجات بين المشروع والتقييم الأسبوعي والأداء المنزلي والحصة والسلوك والمواظبة.

وتسعى وزارة التربية والتعليم من خلال تطبيق شرط إنجاز 60% إلى ربط دخول الامتحان بمشاركة الطالب في التقييمات المقررة خلال العام الدراسي، بحيث يكون الطالب مطالبًا بإنجاز نسبة محددة من الأعمال والتقييمات قبل دخول امتحان الفرصة الأولى في نظام البكالوريا أو امتحان الثانوية العامة وفق موعد التطبيق المحدد لكل نظام.

ويحدد القرار قواعد مختلفة لموعد بدء تطبيق الشرط بين نظام البكالوريا وشهادة الثانوية العامة، حيث يبدأ التطبيق على طلاب البكالوريا اعتبارًا من العام الدراسي 2026 / 2027، بينما يبدأ على طلاب الثانوية العامة اعتبارًا من العام الدراسي 2027 / 2028.