كتب: ياسين عبد العزيز

أصدر الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم قرارًا وزاريًا جديدًا ينظم طريقة احتساب درجات الطالب في الشهادة الإعدادية، على أن يبدأ تطبيقه اعتبارًا من العام الدراسي 2027 / 2028، حيث يهدف القرار إلى تحقيق توازن بين الامتحانات النهائية وأعمال السنة بما يضمن تقييمًا أكثر شمولًا لأداء الطالب طوال العام.

التعليم تعتمد قرارًا وزاريًا جديدًا بشأن مادة التربية الدينية بالمدارس

وبحسب القرار، سيتم احتساب الدرجة النهائية للطالب بناءً على اختبار الفصل الدراسي الأول بنسبة 40% من الدرجة الكلية، واختبار الفصل الدراسي الثاني بنسبة 40% أيضًا، في حين تشكل أعمال السنة نسبة 20% موزعة على الفصلين الدراسيين، بما يضمن أن مشاركة الطالب والتزامه داخل المدرسة سيكون له أثر مباشر في درجته النهائية.

وتضمن القرار توزيعًا تفصيليًا لدرجات أعمال السنة، حيث خُصصت 5 درجات للحضور والمواظبة، ويتم من خلالها تقييم انتظام الطالب وانضباطه في الحضور والمشاركة في الأنشطة المختلفة، مع إلزام المدارس بتطابق الدرجات بين كشف معلم الفصل وسجلات شؤون الطلبة لضمان الدقة والشفافية.

كما حدد القرار 5 درجات للتقييم الأسبوعي في كل فصل دراسي، بحيث يتم قياس مستوى الطالب بشكل دوري ومنتظم، إلى جانب تخصيص 5 درجات لتقييم السلوك والانضباط وفقًا للائحة التحفيز التربوي والقرار الوزاري رقم 150 لسنة 2024، وهو ما يعكس حرص الوزارة على تعزيز قيم الانضباط داخل المدارس.

وشمل القرار أيضًا تخصيص 5 درجات لكراسة الحصة والواجبات، حيث يتم تقييم التزام الطالب بإنجاز التدريبات والمهام المطلوبة، على أن ترفع المدارس كشوفًا معتمدة بدرجات أعمال السنة إلى الكنترول قبل بدء امتحانات كل فصل دراسي، لضمان الشفافية والالتزام باللوائح.

وأكدت وزارة التعليم أن القرار الجديد سيُنشر في الوقائع المصرية، وسيُعمل به بشكل رسمي اعتبارًا من العام الدراسي 2027 / 2028، مع تكليف جميع الجهات المعنية بتنفيذه وفق اختصاصاتها، في إطار خطة الوزارة لتطوير آليات التقييم والارتقاء بمستوى العملية التعليمية.