كتب: ياسين عبد العزيز

أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، رفض وجود أكثر من 50 طالبًا داخل الفصل الواحد، مشيرًا إلى التزام مدارس الجمهورية بالكثافات المحددة، ومتابعة المدارس لتنفيذ القواعد المنظمة لأعداد الطلاب داخل الفصول مع الاستعداد لانطلاق العام الدراسي الجديد.

وزير التعليم يحسم موقفه من ضعف القراءة والكتابة بالابتدائية

وواصل الوزير خلال اجتماع موسع عقده مع نحو 4500 مدير مدرسة بمختلف المراحل التعليمية، ومديري المديريات والإدارات التعليمية من 21 محافظة، بحث استعدادات المدارس للعام الدراسي 2026 / 2027، ومراجعة الإجراءات المطلوبة لضمان انتظام الدراسة منذ اليوم الأول.

وناقش الاجتماع جاهزية المدارس لاستقبال الطلاب، إلى جانب التحديات التي تواجه انتظام العملية التعليمية، وسبل التعامل مع المشكلات التي يمكن أن تظهر مع بداية العام الدراسي، مع متابعة موقف الكثافات داخل الفصول والتأكد من التزام المدارس بالأعداد التي تحددها الوزارة.

وشدد محمد عبد اللطيف على أهمية استمرار متابعة الكثافات الطلابية داخل المدارس، وعدم السماح بزيادة أعداد الطلاب داخل الفصل عن الحدود المقررة، في إطار الإجراءات التي تستهدف تنظيم العملية التعليمية وتوفير ظروف مناسبة للطلاب والمعلمين خلال العام الدراسي الجديد.

وثمّن الوزير جهود مديري المدارس خلال العامين الماضيين، وما بذلوه من عمل ساهم في انتظام العملية التعليمية وعودة الطلاب إلى المدارس، إلى جانب التعامل مع مشكلات الكثافات التي واجهت عددًا من المدارس، والعمل على سد العجز في أعداد المعلمين.

وأشاد محمد عبد اللطيف بالخبرات العملية التي يمتلكها مديرو المدارس، باعتبارهم الأقرب إلى واقع العملية التعليمية داخل الفصول والمدارس، مؤكدًا أهمية استمرار العمل خلال الفترة المقبلة، ورفع مستوى الانضباط، وسرعة التعامل مع المشكلات التي تظهر داخل المدارس.

وتابع الاجتماع استعدادات المديريات والإدارات التعليمية للعام الدراسي الجديد، حيث جرى بحث موقف المدارس التابعة لكل مديرية، ومدى جاهزيتها لاستقبال الطلاب، إلى جانب متابعة أعداد الفصول والطلاب والمعلمين، بما يساعد على تنفيذ قواعد التشغيل التي تعتمدها الوزارة.

واستعرض المشاركون خلال الاجتماع الإجراءات التي جرى اتخاذها خلال الفترة الماضية للتعامل مع كثافات الطلاب، خاصة في المدارس التي شهدت ارتفاعًا في أعداد المتقدمين، مع متابعة الحلول التي تساعد على توزيع الطلاب بصورة تتوافق مع الإمكانات المتاحة داخل كل مدرسة.

وأكد الوزير أن انتظام العملية التعليمية يرتبط بمتابعة التفاصيل داخل المدارس، وفي مقدمتها أعداد الطلاب داخل الفصول، وتوفير المعلمين، وتجهيز المدارس قبل بداية الدراسة، إلى جانب متابعة تنفيذ القرارات والتعليمات الصادرة عن وزارة التربية والتعليم والمديريات التعليمية.

وتستعد وزارة التربية والتعليم لبدء العام الدراسي 2026 / 2027، من خلال متابعة جاهزية المدارس بمختلف المحافظات، والتنسيق بين الوزارة والمديريات والإدارات التعليمية ومديري المدارس، بهدف الانتهاء من الاستعدادات المطلوبة قبل استقبال الطلاب في بداية العام الجديد.

ويواصل مديرو المدارس متابعة موقف الفصول والكثافات، إلى جانب احتياجات المدارس من المعلمين، بالتنسيق مع الإدارات التعليمية التابعة لهم، وتستهدف هذه الإجراءات التعامل مع أي عجز أو زيادة في أعداد الطلاب قبل بداية الدراسة، بما يضمن انتظام الحصص داخل الفصول.

ويأتي اجتماع وزير التربية والتعليم مع نحو 4500 مدير مدرسة، ضمن اجتماعات الاستعداد للعام الدراسي الجديد، حيث يناقش مسؤولو الوزارة والمديريات والإدارات التعليمية الملفات المرتبطة بانتظام الدراسة، ومتابعة المدارس، والتعامل مع المشكلات التي قد تؤثر على سير العملية التعليمية.

وتستمر الوزارة في متابعة موقف الكثافات داخل المدارس، مع التأكيد على عدم تجاوز 50 طالبًا داخل الفصل الواحد، بينما تواصل المديريات والإدارات التعليمية مراجعة بيانات المدارس والفصول قبل بداية الدراسة، وفق القواعد التي حددتها وزارة التربية والتعليم.

ويبحث مسؤولو التعليم خلال المرحلة المقبلة موقف كل مدرسة على حدة، مع متابعة أعداد الطلاب والمعلمين والفصول، وتحديد الاحتياجات التي تحتاج إلى تدخل قبل بدء الدراسة، إلى جانب استمرار التواصل مع مديري المدارس باعتبارهم المسؤولين عن متابعة انتظام العملية التعليمية داخل مدارسهم.