مصطفى مدبولي
-
سلايد
موعد بدء الاختبارات لـ 60 ألفا و 719 متقدما لوظائف معلم مساعد
كتب – محمد صلاح أكد الدكتور مصطفى مدبولي رئيس الوزراء أن الدولة حريصة على اختيار الأكفاء والأجدر لشغل الوظيفة العامة…
أكمل القراءة » -
سلايد
بدء اجتماع الحكومة لمناقشة اَخر الاستعدادات لمؤتمرين الاقتصاد والمناخ
بدأ اجتماع الحكومة الأسبوعى، منذ قليل، برئاسة الدكتور مصطفى مدبولى، رئيس مجلس الوزراء؛ لمتابعة الاستعدادات النهائية للمؤتمر الاقتصادى واَخر الاستعدادات…
أكمل القراءة » -
سلايد
وزير التعليم: تطوير 86 منهجاً دراسياً حسب منهجية الجدارات
كتب- محمد علي عرض الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خطة الوزارة لتنفيذ استراتيجية تطوير التعليم الفني، الذي…
أكمل القراءة » -
سلايد
رئيس الوزراء يتابع مع رئيس هيئة الدواء المصرية ملفات العمل
اجتمع الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، مساء أمس، مع الدكتور تامر عصام، رئيس هيئة الدواء المصرية، لمتابعة عدد من…
أكمل القراءة » -
اقتصاد
“مركز المعلومات” يرصد مقترحات الخبراء عن المؤتمر الاقتصادي 115
استعرض الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، تقريرا من أسامة الجوهري، مساعد رئيس الوزراء، رئيس مركز المعلومات ودعم اتخاذ القرار،…
أكمل القراءة » -
سلايد
منح تيسيرات للمصريين المقيمين في الخارج
كتب – محمد حسن وافق مجلس الوزراء فى اجتماعه اليوم، برئاسة الدكتور مصطفى مدبولى، على مشروع قانون بشأن منح بعض…
أكمل القراءة » -
سلايد
السيسي يناقش الاستراتيجية المستقبلية لقطاع الطيران المدني
كتب – محمد سيد اجتمع الرئيس عبد الفتاح السيسى اليوم مع الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، والفريق محمد عباس…
أكمل القراءة » -
سلايد
رئيس الوزراء يناقش سٌبل ومقترحات تنمية صناعة السياحة
كتب – محمد كريم أكد الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، أن المؤتمر الاقتصادي المقرر عقده خلال أيام، وأنه سوف…
أكمل القراءة » -
سلايد
مدبولي يناقش مستجدات طرح حصص ببعض الفنادق أمام المستثمرين
كتب – محمد سيد عقد الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، اجتماعًا، مساء اليوم؛ لمتابعة مستجدات عملية طرح حصص في…
أكمل القراءة » -
سلايد
الحصاد الأسبوعي لمجلس الوزراء خلال الفترة من 1 حتى 7 أكتوبر 2022
كتب – كريم علي نشر المركز الإعلامي لمجلس الوزراء، تقريراً شمل إنفوجرافات سلط من خلالها الضوء على الحصاد الأسبوعي لمجلس…
أكمل القراءة »